Научные публикации, написанные с помощью искусственного интеллекта: соотношение лингвистического совершенствования с юридическим и этическим контролем Р. БАЛТЕЗАРЕВИЧ, Л. СТОШИЧ, О.Б. МИХАЙЛОВА

В эпоху цифровизации искусственный интеллект (ИИ) стал разрушительной силой, которая затрагивает не только деловую сферу, но и научные работы. ИИ обладает способностью принципиально изменять способ проведения научных исследований: от повышения точности и эффективности научных прогнозов до автоматизации определенных задач и повышения общего уровня научных работ. Что касается выполнения требований к написанию научных текстов, решения ИИ часто более эффективны, чем обычные подходы. Цель данной статьи - на основе теоретического анализа современных исследований раскрыть возможности, а также риски использования искусственного интеллекта и предложить стандарты безопасности и критерии использования искусственного интеллекта в научных работах. Производя грамматические звуковые предложения, разрабатывая творческие идеи и адаптируя язык к нормам академического стиля, инструменты искусственного интеллекта повышают производительность в этой области. Кроме того, инструменты исследований, управляемые ИИ, могут ускорить открытия, предоставлять понимание и автоматизировать утомительные процессы. Тем не менее, научные работы претерпели значительные изменения в результате использования ИИ, и последствия этого вызвали этические и юридические вопросы. Быстрое распространение технологии искусственного интеллекта вызвало заинтересованность в образовательных учреждениях по всему миру, чтобы включить инновационные ресурсы в методологию исследования и учебные планы. Эта интеграция подчеркивает важность тщательного анализа того, как новые технологии влияют на оригинальность, авторство и академическую целостность научной среды. Тем не менее, создание комплексных правил может помочь в создании преимуществ в использовании ИИ, поддерживая при этом нормы этических исследований, которые необходимы для академического общества.